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　　近日，一位文友將根據(jù)拙作《一個人的演講》編寫的語文閱讀題發(fā)給我，問我是否能答對這些題目，我仔細看了看，笑著對文友說：我最多只能得90分。文友聽完哈哈大笑：想不到你自己寫的文章，你也不能全部答對，難怪那些學生要冥思苦想了。文友的話也讓我想起了寫作中的一些趣事。

　　我是一個喜歡寫作的人，雖然沒有多少功利意識，但是讀者的認可也是很期待的。我想，很多寫作者或許都有跟我類似的心理。作品假如能在報刊雜志發(fā)表出來，那就會受到激勵。反之，假如長時間沒有作品發(fā)表，寫作往往會停滯不前。有的作者就卡在了發(fā)表這一關。

　　我原來從事文字工作，但大多是新聞、信息和單位公文寫作。從2007年開始文學創(chuàng)作，在QQ網(wǎng)站上聽課，看些創(chuàng)作理論知識，然后摸索著開始寫稿，基本上是摸著石頭過河。特別是我所在的浦江是一座小城，既沒有名師指點，也很少有文友交流，寫出來的作品，仔細修改后，就按照報刊雜志上的郵箱投了出去。結果，投稿大部分都是石沉大海。好在那時有幾個編輯，經(jīng)常QQ在線，便把作品《人生最美好的一步棋》投了過去，郵箱沒有回復，便在QQ上查問試試。稿子投了十多家雜志，都被退稿。就在我覺得沒戲的時候，《上海故事》的方紅艷編輯把我的稿子留下了，后來發(fā)在2008年10月的《上海故事》上。稿子發(fā)了很開心，讓我想不到的是，沒多久，這篇稿子先后被《格言》《思維與智慧》等十多家雜志轉載，轉來轉去，還上了《讀者》，后來這篇作品獲得第七屆全國微型小說年度評選一等獎。獲獎后，我看到網(wǎng)上出現(xiàn)了這篇作品的閱讀試題，先后被福建、四川、山西等多省的不少學校采用。

　　其實當初完成這篇稿子的時候，我就是想告訴讀者一個道理，一個人要想取得成功，那就需要腳踏實地去努力。寫作路上，也需要我們寫作者不斷努力，堅持不懈地寫下去，才能慢慢擁有自己的成果。沒有發(fā)表之前，每一個作者都無法知道，你的作品究竟是不是會被編輯認可，發(fā)表后會不會被轉載，轉載后會不會被讀者認可。而當你的作品被刊物發(fā)表，能被多家雜志轉載，甚至被選為語文閱讀試題時，那是編輯和讀者對你作品的最好評價。所以，當有的作者對自己的稿子洋洋得意時，我總是一笑而過。稿子好不好，讀者會來驗證，歲月會給你銘記。

　　一位有心的朋友對我說，《一個人的演講》的試題有好幾個版本，一個選自《上海故事》，一個選自《智慧少年·潤》，還有一個選自《今日浦江》，選自前面兩個并不奇怪，畢竟是全國發(fā)行的雜志，讀者面廣。而《今日浦江》只是我家鄉(xiāng)的一家縣級報紙，選稿的是河南商丘的一所學校，那里的老師一般不太可能看到浙江的一份縣級報刊，最大的可能是瀏覽網(wǎng)站時，把這篇作品給選用了。縣級報刊的作品也有出卷老師慧眼選稿，說明只要稿子可以，在網(wǎng)絡信息這么發(fā)達的時代，發(fā)表在任何地方都是有機會的。

　　因此，作為一個寫作者，要做的就是堅持寫著，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。要相信，你在前行，沒有人可以擋住你的腳步。相反，假如整天糾結于能否發(fā)表獲獎，就會浪費你的時間。要記住，沒有人會在意你的失敗，而成功是可以被銘記的。